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* [http://uibk.ac.at/medien-kommunikation/studium/wiki/files/rv_videos/4_dorenko-vdud-14082018_w_subtitels.avi Video Dorenko 3 im Interview mit Dud] | * [http://uibk.ac.at/medien-kommunikation/studium/wiki/files/rv_videos/4_dorenko-vdud-14082018_w_subtitels.avi Video Dorenko 3 im Interview mit Dud] | ||
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Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2017/18 | Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2017/18 |
Version vom 19. Oktober 2018, 08:39 Uhr
Links
- Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation an der Leopold-Franzens Universität Innsbruck
- innsbruck media studies
- Lehramtsstudium Spezialisierung Medienpägogik: Informationen für Interessierte und EinsteigerInnen
- Verbund LehrerInnenbildung West
- Infobroschüre der LehrerInnenbildung West
- Literaturempfehlungen zu aktuellen Fragen des Lebens im digitalen Zeitalter des Instituts für Medien, Gesellschaft und Kommunikation (Stand 2018)
Schwerpunkt Medienpädagogik und Kommunikationskultur
Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2018/19
Ringvorlesung "Mediendiversität"
(1) 10.10.2018 - Eva Binder: Kremlnah vs. kremlkritisch: Mediendiversität trotz Lenkung in Russland
- Tipp zum Thema: "Vorhandene Freiheit nutzen" - Autor Dmitry Glukhovsky in der ZIB 24 vom 11.10.2018.
- Audiodateien
Videos aus der Vorlesung
- Video Dorenko 1
- Video Dorenko 2
- Video Venediktov im Interview mit Dud
- Video Dorenko 3 im Interview mit Dud
(2) 18.10. 2018 - Jürgen Wilke: Die Vielfalt der Medien und ihre (historischen) Determinanten
Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2017/18
Woche der Medienkompetenz - Medien & Gesellschaft Aktionswoche zum Thema Medienbildung vom 15. bis 23. Oktober 2017
Ressourcen zur Thematik der Aktionswoche:
(1) 20.10.2017 Michael Kern - Online Bildungsmaterialien. Das Projekt LeOn des Tiroler Medienzentrums
Ringvorlesung mit Übung "Mit Computer kommunizieren: Gesprächsroboter und Social Bots im Diskurs"
Ressourcen zur Thematik der Ringvorlesung mit Übung:
(1) 20.10.217 Imke Troltenier & Thorsten Büchner - Sprachassistenzsysteme. Expertise Blinder und Sehbehinderter
(2) 10.11.2017 Andrea Knaut - Können Künstliche Neuronale Netzwerke denken?
(4) 21.01.2018 Rainer Leschke - Subjektlose Verantwortung? Zur Normativität automatisierter und selbstlernender Systeme
- Präsentation ist im dazugehörigen Moodle-Kurs auffindbar
Ringvorlesung "Medienpädagogik - Herausforderungen für Lernen und Bildung im Medienzeitalter"
Ressourcen zur Thematik der Ringvorlesung:
(1) 05.10.2017 Eröffnung: Arbeitsgruppe Medienpädagogik im Verbund LehrerInnenbildung West
- Präsentation Theo Hug
- Präsentation Karl Peböck
- Präsentation Reinhold Madritsch & Klaudia Fuchs
- Präsentation Thomas Schroffenegger
(2) 12.10.2017 Leonhard Dobusch - Lehren und Lernen in der Generation Remix
(3) 19.10.2017 Caroline Weberhofer - Setze ein Zeichen! Warum Kinder und Jugendliche heute digitale Kompetenz benötigen und wie sie dabei unterstützt werden können, besonders im Hinblick auf Cybermobbing
(4) 09.11.2017 Marie-Luisa Frick - Welche Medienkritik brauchen wir?
(5) 16.11.2017 Brigitte Hipfl - Medien, Affizierungen, Agency
(6) 23.11.2017 Rudolf Kammerl - Bildung und Souveränität im digitalen Wandel: Anmerkungen zum "Primat des Pädagogischen"
(7) 30.11.2017 Richard M. Stallman - Education, software freedom and privacy
(8) 07.12.2017 Gudrun Marci-Boehncke: Von der integrierten zur inklusiven Medienbildung: Was digitale Medien in Ausbildungskontexten zum gemeinsamen Lernen verändern
(9) 14.12.2017 Marian Adolf - Medienwissen. Ressourcen zur Navigation der Mediengesellschaft
(10) 11.01.2018 Manfred Büchele/Lars Kerbler - Das Urheberrecht im Unterricht
- Präsentation /Audiomitschnitt ist im dazugehörigen Moodle-Kurs, unter dem Abschnitt "Ergänzende Unterlagen & weiterführende Literaturhinweise" auffindbar
(11) 18.01.2018 Angela Tillmann - Digitales Informationsverhalten und digitale Partizipation Jugendlicher: Meinungsbildung in digitalen Medienwelten
(12) 25.01.2018 Michael Felderer - Von Autofahrern und Autobauern. Die Rolle der Informatik in der informatischen Bildung
(13) 01.02.2018 Konstantin Mitgutsch - Purposeful Games. Die Möglichkeiten und Grenzen des pädagogischen Einsatzes von digitalen Spielen